ಭರಿಸಲಸದಳ

ಓಡೋಡಿ ದಣಿದುದೀರ್ಘ ನಿದ್ರಿಸಿಯೋಗ ಧ್ಯಾನ ಪ್ರಾಣಾಯಾಮಉಸಿರೆಳೆದು ಉಸಿರು ಬಿಟ್ಟುಚಿಕ್ಕ ಚಿಕ್ಕ ಜೋಕುಗಳಿಗುಕೇಕೆ ಹಾಕಿ ನಗುಬೆಟ್ಟಗಳ ಹತ್ತಿಳಿದುಮೃಗ-ಖಗ ಗಿಡ-ಮರಹೊಳೆ – ತೊರೆ ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿಉದ್ದುದ್ದ ಭಾಷಣಿಸಿಕಾವ್ಯ-ಕವಿತೆಬಣ್ಣ ಹಚ್ಚಿ ಪಾತ್ರ ಪರಾಕಾಯಏನು ಭರಿಸಬಲ್ಲುದು ನಿನ್ನಗಲಿಕೆಯ??! ರಾ. ಬಂದೋಳ್

ಪ್ರಶ್ನೆ ಅದೇ

ಊರು ಬಿಟ್ಟು ಊರಿಗೆಬಂದರೇನುಪ್ರಶ್ನೆ ಅದೇ ಮಣ್ಣು ಬೇರೆಬಣ್ಣ ಬೇರೆ ನದಿ ಬೇರೆಪಾತ್ರ ಬೇರೆನೀರ ಹನಿಯಸವಿ ಬೇರೆ ಗಾಳಿ ಬೇರೆದಿಕ್ಕು ಬೇರೆರಭಸ ಬೇರೆ ಗಂಧ ಬೇರೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅದೇ“ನೀವು ಯಾರು? ನಮ್ಮವರಾ? ಅಂದರೆ ನೀವು ಯಾರವರು ಅಂತ? ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾರವರು?ಅದರೊಳಗೆ ಯಾರವರು?” ಮರ ಬಳ್ಳಿಬೇರೆ ಬೇರೆಹೂ ಕಾಯಿಹಣ್ಣು ಬೇರೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅದೇ“ಅಲ್ಲಿ ನಮ್ಮವರು ಇದ್ದಾರಲ್ಲವಾ?ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಟಿವಿ, ಫೇಸ್ ಬುಕ್, ಟಿಕ್ ಟಾಕ್ ಇಲ್ಲೆಲ್ಲಾ!” ಖಗ ಬೇರೆಕೂಗು ಬೇರೆಪ್ರಾಣಿ ಬೇರೆಆಟ ಬೇಟೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅದೇ“ನಮ್ಮವರು ಹೇಗೆ

ಕತೆ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮೇಷ್ಟ್ರ ಅವ್ವ

ಆ ಶಿಥಿಲವಾದ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ನ ಒಂದು ರೂಮಿನಲ್ಲಿ ರಂಗನಾಥ್ ಮೇಷ್ಟ್ರು ಗಹನವಾದದ್ದೇನನ್ನೋ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಬಾಯಿ ಬಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೆವು. ನನಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಚೆನ್ನಾಗಿಯೇ ಗೊತ್ತಿತ್ತಾದರೂ ನಾನು ಕಾಲೇಜಿನವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಬೇರೇನನ್ನೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಲ್ಲಿ ಓದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಂದರೆ ಕತೆ, ಕಾದಂಬರಿ, ಫಿಲಾಸಫಿ ಇತ್ಯಾದಿ ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವರು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಶಬ್ಧ ಭಂಡಾರ ನನ್ನಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಗೆಳಯ ಪುನೀತಣ್ಣನಿಗಂತೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಎಂದರೆ ಏನೋ ಆಕರ್ಷಣೆ, ಮೋಹ. ಅವನಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಯಾಪೈಸೆ ಬರುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದೇಗೆ ಸ್ಕೂಲಿನಲ್ಲಿ

ಗುಲಗಂಜಿ ಹಳ್ಳ

ನಮ್ಮೂರಲ್ಲಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದ ಹಾಗೆ ಹರಿವುದ ನಿಂತ ಗುಲಗಂಜಿ ಹಳ್ಳ ಜೊತೆಗೇ ಮುಚ್ಚಿ ಕಾಲು ರಸ್ತೆ ಇಂಗಿ ಹೋದ ತೆಪ್ಪೆ ಕೆರೆ ಮರೆಯಾದ ಬೆಳ್ಳಂಬೆಳಗ್ಗೆ ಚೊಂಬು ಹಿಡಿದು ಕುಕ್ಕರಗಾಲಲ್ಲಿ ಕೂತು ಹೇಲಲು ಬರುತ್ತಿದ್ದ ಜನ ಹೂನ್ನಾಳಿಯ ಮುಖ್ಯ ರಸ್ತೆಯ ಇಕ್ಕೆಲಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಯವಾದ ಮರಗಳು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ರಾರಾಜಿಸುತ್ತಿರುವ ನೆತ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ದೀಪ ಹೊತ್ತ ಕಂಬಗಳು ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಬಣ್ಣ ಬಳಿದುಕೂಂಡು ನಿಂತಿವೆ ಆಗಾಗ ಕೇಸರಿ ಆಗಾಗ ಹಸಿರು ಆಗಾಗ ಕೆಸರು ಆಗಾಗ ನೆತ್ತರು ಕಂಬಗಳಿಗಿಂತ ನಾವೇನೂ ಕಮ್ಮಿ ಇಲ್ಲ ರಾ.

ಮರಣ ಮತ್ತು ಮರಣೋತ್ತರ

ಭಾಗ-೨ಹೃದಯದೊಳಗೆ ಚೂರಿಯೊಂದನ್ನು ತೂರಿದಎರಡೂ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿ ಹಿಡಿದು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದಹಿಡಿ ಹಿಡಿದು ತಿರುತಿರು ತಿರುಗಿಸಿದಹೃದಯ ಕೇವಲ ಮಾಂಸದಮುದ್ದೆಯಾಗುವುದು ಖಾತ್ರಿಯಾಗುವರೆಗೆ ಹೊಟ್ಟೆಗೆ ತೂರಿಸಿದತೂರಿಸಿ ಅಡ್ಡ ಉದ್ದ ಎಳೆದಕರುಳನ್ನು ಹಿಡಿದೆಳೆದಚಿಕ್ಕ ಚಿಕ್ಕ ತುಂಡು ಮಾಡಿದಬೋಟಿ ಫ್ರೈಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರಲ್ಲಾ ಹಾಗೆ ಉಳಿ ಸುತ್ತಿಗೆಯಿಂದಹೊಡೆದು-ಒಡೆದುಗರಗಸದಿಂದ ಕುಯ್ದು ತಲೆಚಿಪ್ಪು ತೆಗೆದಮೆದಳು ಕೈಲಿ ಹಿಡಿದುಗಹಗಹಿಸಿ ನಕ್ಕದವಡೆ ಹಲ್ಲಿನಲ್ಲಿಅಗೆದು ಅಗೆದು ಅಗೆದೂ…. ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿತಲೆ ಕೆಳಗೆ ಮಾಡಿ ನೇತು ಹಾಕಿದನಮ್ಮೂರಲ್ಲಿ ಮಾರಿ ಹಬ್ಬಕ್ಕೆಕುರಿ ಮಾಂಸಕ್ಕೆ ಚೀಟಿ ಹಾಕಿಹಬ್ಬದ ದಿನಕುರಿಯ ತಲೆ ಕಡಿದುಕಾಲಿಗೆ ಹಗ್ಗ ಕಟ್ಟಿ ಜಂತಿಗೆ ನೇತುಹಾಕಿಕುರಿಯ

ಕತೆ: ಮರಳ ಮಲ್ಲಿಗೆ – ಪ್ಲೇಟೋ ನನ್ನ ಹೃದಯದೊಳಗೆ ಉಸಿರಿದೊಂದು ಕತೆ?!!

ಸಂಪದ್ಭರಿತ ಉಷ್ಣವಲಯದ ಮಳೆ ಕಾಡು (tropical rain forest), ಯಾವಾಗಲೂ ಹಸಿರು ಈ ಮಳೆಕಾಡುಗಳು, ಎಷ್ಟು ಚೆಂದ! ಬೀಚ್ ನಿಂದ ಕೊಂಚವೇ ದೂರದಲ್ಲಿ ಟೆಂಟ್ ಹಾಕಿಕೊಂಡಿದ್ದೆವು. ಪೂಜಾ, ರಾಧಾ ಇಬ್ಬರೂ ಒಳಗೆ ಮಲಗಿದ್ದರು. ನಾನು ಹೊರಗೆ ಮಲಗಿದ್ದೆ ಎಂದಿನಂತೆ, ಮರಳು ಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ, ದಪ್ಪನೆಯ ಬ್ಲಾಂಕೆಟ್ ಹೊದ್ದುಕೊಂಡು! ಬಾಲೆಕಂಬಾಂಗ್ ಬೀಚ್, ಮಲಾಂಗ್ ನಿಂದ ಎರಡೂವರೆ-ಮೂರು ತಾಸಿನ ಪ್ರಯಾಣ. ವೀಕೆಂಡ್ ನಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ ಬಂದು ಟೆಂಟ್ ಹಾಕಿಕೊಂಡು ರಾತ್ರಿಯೊಂದನ್ನು ಮರಳು ಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಕಳೆದು ಮರುದಿನ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಇಲ್ಲಿ

ಎದೆಯಲೊಂದು ದೊಡ್ಡ ಅಲೆಗಳ ಸಮುದ್ರವಿರಬೇಕಿತ್ತು

ಅದೆಷ್ಟು ಹೆಜ್ಜೆ ಗುರುತುಗಳು ಹೃದಯದ ಮೇಲೆ ಮುಚ್ಚಿ ಹೋಗಿದೆ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಹೃದಯ ಅದೆಲ್ಲಿ ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅವರ ರಕ್ತ-ಸಿಕ್ತ ಪಾದಗಳನ್ನು ಎದೆಯಲೊಂದು ಸಮುದ್ರವಿರಬೇಕಿತ್ತು ಹೃದಯವೊಂದು ಮರಳಿನ ತೀರದಂತಿರಬೇಕಿತ್ತು ಅವರಿಗೆ ತೋಚಿದಂತೆ ಇಟ್ಟ ಹೆಜ್ಜೆಯ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಎದೆಯ ಸಮುದ್ರದ ದೊಡ್ಡ ಅಲೆಗಳು ಅಳಿಸಿ ಹಾಕುವಂತಿರಬೇಕಿತ್ತು ಇತಿ ರಾ. ಬಂದೋಳ್

ಇವರಿಗೆ: ಸೆಲಿನ್ ಪಿ. ಜೆ. ಇಂದ: ರಾಕೇಶ್ ಬಿ

ಇವರಿಗೆ: ಸೆಲಿನ್ ಪಿ ಜೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊರಾರ್ಜಿ ದೇಸಾಯಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆ ಗಾಜನೂರು, ಶಿವಮೊಗ್ಗ ಇಂದ: ರಾಕೇಶ್ ಬಿ ನಾಲ್ಕನೇ ಬ್ಯಾಚ್ ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೊರಾರ್ಜಿ ದೇಸಾಯಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆ ಗಾಜನೂರು, ಶಿವಮೊಗ್ಗ ನಮಸ್ತೆ ಸೆಲಿನ್ ಮೇಡಮ್, ನನ್ನ ಹೆಸರು ರಾಕೇಶ್ ಬಿ, ಗಾಜನೂರಿನ, ಮೊರಾರ್ಜಿ ದೇಸಾಯಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆಯ, ನಾಲ್ಕನೇ ಬ್ಯಾಚ್ ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ನಿಮಗೆ ನೆನಪು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಒಬ್ಬ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಅಷ್ಟು ಸಾಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಜೀವನದ ರಸ್ತೆಯು unique

ಮೂಸುವವರು

ಮೂಸುವವರುಅವನೊಬ್ಬ ಮೂಸುತ್ತಿದ್ದಬಣ್ಣ ಮೂಸಿದಬಾಯಿ ಮೂಸಿದಬಟ್ಟೆ ಮೂಸಿದಕೊರಳನ್ನು ಮೂಸಿದಎದೆ ಮೂಸಿದಅಡ್ಡ ಉದ್ದ ಗೆರೆ ಬೊಟ್ಟುದಾರ ಗುಂಡುಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ ಮೂಸಿದದೇಶ ಭಾಷೆಊರು ಕೇರಿ ಮೂಸಿದಅವನ ಹತ್ತಿರ ಹೋದಾಗಲೆಲ್ಲಾಮುದ್ದುಗರೆವಂತೆ ಮಾಡಿ ಮೂಸಿದಸಿಟ್ಟುಮಾಡಿಕೊಂಡವನಂತೆ ಮೂಸಿದರಹಸ್ಯ ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವನಂತೆ ಮೂಸಿದಹೇಗಾದರೂ ಮೂಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಿದ್ದಅದೆಷ್ಟೇ ಮೂಗು ಅಗಲಿಸಿದರೂಅದೆಷ್ಟೇ ಉಸಿರೆಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಮೂಲೆ ಮೂಲೆ ಮೂಸಿದರೂವಾಸನೆ ತಾಗುತ್ತಲೇ ಇಲ್ಲಕೊನೆಗೊಂದು ದಿನಮೂಗರಳಿಸಿಕೊಂಡುತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾರದೇ ಕೇಳಿಯೇಬಿಟ್ಟ“ಹೀಗೆ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆಂದುಏನು ಅಂದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ,ನಿಮ್ಮ ಜಾತಿ ಯಾವುದು???”ಇವನೇನು ಒಬ್ಬನೇ ಅಲ್ಲ ಬಿಡಿ, ಪಾಪ!!!ಇನ್ನೂ ಕೆಲವರು, ಮೀರಿದವರು!ತಮ್ಮ ಹತ್ತಿರಪಳಗಿದ ಮೂಸುವ,ಅಂದರೆ ಮೂಸುವುದರಲ್ಲಿ ಪಳಗಿದನಾಯಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಿರುತ್ತಾರೆನಮ್ಮ ಹಿಂದೆಯೇ ಬಿಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆಅವು ಮೂಸಿಯೇ ತೀರುತ್ತವೆಯಜಮಾನನ್ನು ಸೇರಿ!ಇತಿರಾ. ಬಂದೋಳ್

ಸಿಂಡಿರಿ-ಸಿಂಡಿರಿ (Sendiri-sendiri)

ಸಿಂಡಿರಿ-ಸಿಂಡಿರಿ (Sendiri-sendiri)  ಅದೆಷ್ಟನೆಯವಳು?ಅದೆಷ್ಟನೆಯವನು?ಎರಡೂ ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ“Strictly not”, to say in English,ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ಬೇರೆ ಬೇರೆ“Sendiri-sendiri”, to say in Bahasa(Indonesian),ಇದು ಮೂರು ಪದಗಳ ಒಂದು ಶಬ್ದಅಥವಾಮೂರು ಶಬ್ದಗಳ ಒಂದು ಪದ“Sendiri” “-” “sendiri”ಹೌದು “-“(hyphen) ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯಅದೊಂದು ಪದಅಥವಾ ಪದಕ್ಕಿಂತ ಚೂರು ಹೆಚ್ಚೇ!ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೊಟ್ಟಳುತೀವ್ರ ಕಾಳಜಿಮುಗ್ಧ ಪ್ರೇಮಮುಕ್ತ ಕಾಮನನ್ನೆದೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರೋಮಗಳನ್ನು ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆಎಣಿಸುತ್ತಾ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರುತ್ತಿದ್ದಳುನಾನು 36-24-36 ಗೊತ್ತಾ ಎನ್ನುತ್ತಿದ್ದಳು!ನಾನು ಯಾವುದನ್ನು ಬೇಕೆನ್ನಲಿಲ್ಲಬೇಡವೆಂತಲೂ ಅನ್ನಲಿಲ್ಲಭೋರ್ಗರೆವ ಜಲಪಾತಕ್ಕೆ ಮೈಯೊಡ್ಡಿ ನಿಂತಿದ್ದೆಒಂದು ದಿನ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದ ಹಾಗೆಹೊರಟು ಹೋದೆಯಾಕೆಂದು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲಅಂಡರ್

ಕೂಡುವುದು ಕಳೆಯುವುದು

ಕೂಡುವುದು ಕಳೆಯುವುದು ಲೆಕ್ಕದ ಮೇಷ್ಟ್ರುಮೊದಲು ಹೇಳಿಕೊಟ್ಟದ್ದು ಕೂಡುವುದನ್ನೇ!ನಾನು ಪಾಠಿ-ಫೇಣಿಯ ಮೇಲೆಬರೆದೂ-ಅಳಿಸಿ ಬರೆದೂ-ಅಳಿಸಿ ಕಲಿತೆನಂತರಕೂಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಕಳೆಯುವುದುಗುಣಾಕಾರ ಭಾಗಾಕಾರಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ ಕಲಿತೆಪೆನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಹಾಳೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುತ್ತಾದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ ಕಲಿತೆಈಗ ಯಾವೂ ನೆನಪಿಲ್ಲಈಗೆಲ್ಲಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಗಳಿಗೆ  ವಹಿಸಿದ್ದೇನೆಲೆಕ್ಕಿಸುವುದನ್ನು ನೆನಪಿಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿಲ್ಲ ನನ್ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ ಕಲಿತಿಲ್ಲಆದರೆ ಲೆಕ್ಕ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆಕೂಡುವುದು, ಕಳೆಯುವುದುಗುಣಾಕಾರ ಭಾಗಾಕಾರಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾಅದ್ಯಾರಿಂದ, ಅದ್ಯಾವಾಗ ಕಲಿತಳೆಂದುಅವಳಿಗೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ!!!ಅವಳಿಗೆ ನಂಬರುಗಳೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲಅಕ್ಷರಗಳೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲಅಡುಗೆ ಮನೆಯ ಕಪಾಟಿನಬಾಗಿಲುಗಳ ಹಿಂಬದಿಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಿಂದ ಉದ್ದುದ್ದ ಅಡ್ಡಡ್ಡಗೆರೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದಳುಯಾರಿಗೆ ನಾವೆಷ್ಟು ಕೊಡಬೇಕುಯಾರು ನಮಗೆಷ್ಟು ಕೊಡಬೇಕುಅದೆಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲಿರುತ್ತಿದ್ದವುಅದು ಅವಳ ಕೋಡಿಂಗ್